献给我的学生们–看思科九年学职场英语
By Vincent from www.englishvincent.com
献给我的学生们–看思科九年学职场英语
到现在还记得一个在外企工作的学生在课堂上教给我的一个单词：spiff= A special reward given by manufacturers or service sources to agents’ or dealers’ employees, for encouraging the sale of their own goods. 才发现自己混得不够久，很多东西都不懂。所以决定继续发奋图强教英语。而且也感慨于这个板块上大家都对于慌兮兮的没用的英文感兴趣，所以打算发一个系列长贴，每次介绍一个实用的职场英语词组或者单词，献给我的衣食父母—学生们。
最近对思科产生了浓厚的兴趣，所以上次去三联书店看到一本以前就注意过的书—思科九年，就买了。作者自称老晖，是思科的一个工程师，讲述了他在思科九年的职业生涯。比较喜欢他的文风。这些顶级外企工作的真实记录，对于我们年轻人来说也是很好的学习机会。思科算是世界上最牛比的企业之一了，其中国员工的英语水平也很聊得，混久了，一些英文用词确实很地道的。我们没机会去接受那个语言环境，就看看书吧。
凡是外企的人讲或者写中文都喜欢掺杂点英文，倒不是因为卖弄，而是有时候用英文更好讲更达意。所以我打算一边看这本大部头一边介绍这本书所掺杂的英文单词和词组。
今天来讲第一个词组:on board.
第一页：
原句：第一次见到老路，是我在上海on board 之后。
On board什么意思呢？作者在随后做了解释：
英语里面把加入新公司第一天的上班叫做 On Board，意思是上船了，挺形象。当时感觉自己就是带着全部家当跳到了一条船上，至于这究竟是条什么样的船，最终要开往哪里，都不是在跳上去的一刹那就可以看得很明白的。
作者还写过：我的员工信用卡是在On Board十几天之后拿到的。
On board 的愿意是：on a boat, train or aircraft，在船上／飞机上
例句：We go on board right here, see?
我们就在这里登船的，知道了吧？
Smoking is not permitted at any time while on board this aircraft
登机后任何时间都禁止抽烟。
The last seat left on the plane was a middle seat and I usually prefer an aisle or window , but I was just happy to get on board .
飞机上剩下的最后一个座位是中间的，虽然我通常都喜欢挑走道和窗户的，不过不管怎么样，能赶上飞机就很不错了。（注：写英文的时候不要滥用but，比如这里就是用and，虽然用中文表述的时候会用虽然，但是。之所以不用but，是因为前后句子并没有转折的关系。因为飞机上剩下几个位置和我的喜好并没有可以转折的）
引申义是：as part of a group or team, especially for a special purpose。成为某些特定的团队或者项目一员，参与某事 （来自剑桥高级学习词典）
例句：Let’s bring Rob on board for the Saudi deal - he’s the expert.
我们让Rob参与和萨特人的这个单子吧。他可是个专家。
Once we have some celebrities on board, we’ll do even more.
等签下一些明星后，们还会推出更多的产品促销推广活动。
登机／登船／或者参与某个项目／单子／组织活动,就算是加入某个qq群，注册了某个论坛，也都可以说是board，get on board, 然后别人会对你说welcome aboard!!!.当然上了贼船，别人也会很开心地对你说welcome aboard.
我们平时说第一天去上班，会说报到，这个时候用register应该是不对的，说on board应该更好。
关于加入某家公司，可以用join
I joined Cisco as an engineer 4 years ago.
说开始上班，其实用start也就可以了。比如人事会问你：
When can you start?
你什么时候能来公司报到/什么时候能开始上班/到岗。
也就没有必要说成take the position了。
说自己被录用了用offer
I got their offer last week, but we are still haggling over the dowry.
他们上周叫我去上班，不过我们现在还在谈待遇的问题。
本文例句主要来自eslpod和自编。这里再介绍一下学英文的一个小技巧，有时候你看到一个词组，想要知道它放在句子里怎么用，可以去www.eslpod.com搜索下这个词组或者单词，然后你就能学习到活生生的实用例句了！
大家有什么实用的职场英语也可以在回帖中和我们分享下。英语太多太复杂了，管用简洁为王！
No-go or Go-ahead?
By Vincent from www.englishvincent.com
昨晚看Better Off Ted第二季的第二集，看到一句话
There is a no-go on Spielman.
意思是：不要对Spielman下手。不要动Spielman。展缓对Spielman采取行动。先不要把Spielman撵出去。
那家所谓的高科技公司的裁员的手段很极端，直接是几个大汉进去把人抬起来扔出办公楼，然后剩下的人粉刷墙壁，重新装饰办公室。一分钟就搞定了，被裁掉（get laid off）的人就瞬间消失了。
No-go让我想到了go-ahead, 意思相当于permission，approal，yes。
之前看过一部电影有一句话叫 Is it a go-ahead？（这算是你同意了吧？）
=is it a yes? Does that mean you’ve approved (our proposal)。
比如 Have you got a go-ahead from the CEO? =CEO同意了么？你得到CEO的批准了么？
还有一个名词叫go-between 意思是调节人，媒妁，传信的。
We need someone to act as a go-between before our wedding.
结婚之前，我们得找个人当媒人。
即使是自由恋爱的人们，也是需要找个媒人的，以免双方就嫁妆礼金等问题讨价还价（haggle over the dowry and bride price）的时候出现尴尬和伤感情。
Go-slow的意思是工厂的工人怠工，以示抗议。
比如I witnessed the go-slow last year. I know it well how it’s gonna hurt the company.
我去年目睹了工人怠工，很清楚其对于公司利益的损害会有多大。
当然，go slow作为一个词组，有暂缓，悠着点，慢慢来的意思，
比如， I think the company should go slow on the cutbacks.
我觉得公司就裁员适宜不应操之过急。
当然，go slow 还可以指的是那女之间发展恋爱关系采取慢慢来的方式。
I think we should go slow.
我们还是慢慢发展吧。
通常这种话总是女性说出来的。但是然当男方在追求(go/chase after)女方的过程或者到手（get it）之后， 试图“进入女方的裤子里”的时候，通常女方一开始起码总会象征性地给一个no-go的标识；但是如果男方是一个go-getter (“锐意进取之徒”)的话，基本上会自动将其看成go-ahead；（我们知道当女方拒绝的时候要正话反听，当女方激励我们的时候我加倍卖力,所以请记住faster怎么也不会表示slower）；而女方只能改变标识，将no-go变成go-slow，这是一种退而求其次（settle for the second best）的通情达理， Go-getter 们对于女性此类标识的认知，就如同我以前的一位来自湖南的同时对于杭州交通标识的认知，他几乎破坏了杭州所有的交通规则而没被逮个正着。（get away with breaking the rules/regulations）.我认为对于外地牌照在杭州横行霸道应该实行跨省追捕。
在建立恋爱关系的确立，就像攻城一样。只有两种可能，攻下来和攻不下来；前者还涉及时间，机会，人力，物力，财力等成本的差别。男女双方对于最终的恋爱关系的确立的节奏所采取的截然相反的态度和措施，就在于攻守双方不同的考虑。攻城的一方希望节约时间和机会，财力等成本，毕竟攻下这一座还得继续攻城拔寨，耗太久太多就不妙了；而守城的一方希望消耗对方，并以适当的抵抗显示自己的高风亮节，以作为归降后讨价还价的筹码。（三国演义是这样写的）当然和谈恋爱一样，作为男人，对方希不希望你攻下来都得死皮赖脸地去攻下来，硬攻不下就得用计呀。
如何为成年人设计一堂有效并有趣的英文课
By Vincent from www.englishvincent.com
如何为成年人设计一堂有效并有趣的英文课
警告：文章很冗长很细致很罗嗦还有点小暴力和小黄色，慎入。
前言：本来以为只是发个帖子，想介绍一下如何设计并上一堂有效并有趣的英文课。写着写着发现自己将其写成了一篇论文。这是一篇具有实际指导和参考意义的文章，献给广大的英语教师和学习者。经验和水平有限，且行文仓促，欢迎探讨。全文分三部分，以下为第一部分。
正文（一）
教英语对我来说是一个不断的探索过程，当我最近把教学理念与目标写成：
“根据学生的工作生活真实情境，自主设计基于主题讨论的互动性英语教材，将英语运用的听说读写译融入妙趣横生的主题讨论中，帮助学生掌握最实用的交流性英语，全面提高学生在实际工作和生活中的英语运用和自学能力。”
我更加意识到，有效的英语教学是一个引导学生真正表达自己观点，讲述自己故事，提出自己的解决方案的过程。一位在不实用的文体上进行填塞和模仿式的教学，是很难让人把话讲得很顺很舒服的。只有用交流性的文体把自己的话说出来，并得到及时的更正，才能慢慢形成自己的语言体系。
今年夏天设计的一个课程，名为
Start Up and Run A Successful Coffee Business
算是我对这个教学理念与目标最好的探索和实践。 现在来稍微分析一下这堂课的设计过程。
由于我在上海是做外商在华投资的咨询师的，所以对于注册公司略知皮毛。我设计课程的时候，想过让学生作为一个团队，通过讨论来提出一个方案，开一家公司，以此将很多有关商务/职场的英语表达方式在设计商业方案的过程中引诱并串联起来。考虑到学生中年轻女性居多，我自己也没有过真正的创业经验，所以选择了开咖啡店这个能够照顾到大多数人知识面和生活工作经验的话题，以便让大部分人都能够插上一脚。
整个课程就是基于十几个设计好的问题和临场想出来的问题，将听说读写译融合到说当中。
（一）首先，就是前戏部分。有时候前戏是一种铺垫和积累，比如我上Buying An Apartment那一课，问大家
What do you look for in an apartment?
学生提出了诸如prospect, facilities, location, price, convenience, developer， property management, appreciation potential等方面，并给出了原因。这样的前戏，可以为接下来的更多的讨论积累了足够的表达方式，让学生能够比较自如地进行之后的讨论，而不必不断停下来问老师什么什么该怎么说。让学生刚学到一定量的词汇就立刻将其荣誉到自己的语言当中。而在这里，前戏就更具性爱中的前戏的功能，是一种预热，让话题自然而然地滑向正戏。否则直接和学生们说今天我们要做一个创业计划，管业注册并管理一家咖啡馆，年轻女性容易被吓到。要认识到前戏对于女人的重要性嘛。
前戏必须自然，不能一上来就说今天我们要学20个单词和词组先。大家会觉得我不要学这么多单词。教师做的东西不是罗列，如果罗列管用，我可以一堂课教200个新词，其中有100个新词连我自己也不大会用的。教师课前应该知道自己要教给他们什么，然后就是诱骗的过程，骗他们自己讲出口。自然的东西就是爱情，做作的东西就是交易了。
以下是前戏问题：
l Do you drink coffee?
l How many cups do you drink on a daily basis.
l If you are not a coffee addict. When do you usually drink coffee?
l Why do you take your clients to the coffee house?
l Do you have a favorite coffee house? Why it’s your first option?
l Do you like Starbucks? Why do you like/dislike it?
l How do you define “coffee house”
Coffee house is a place where my boss entertains his customers…
Coffee house is a place where I have an appointment with my….
Coffee house is a place I dumped my ex-boyfriend
….
这个前戏可以足足做15分钟。属于那种无需思考，只要根据自己的实际情况如实回答的问题，让学生慢慢进入咖啡状态，而且老师可以根据学生的回答进行进一步提问，比如关于在咖啡馆里谈生意，为什么去星巴克那种很喧闹的咖啡馆等就会很一番讨论，有时候老师可以估计将什么东西都和prepare a report, present a proposal, strike a deal with the supplier等商务上的东西靠，。
（二）开胃餐不可吃太饱，15分钟后就上主菜了。所以通过问下面这个问题，结束热身，正式入戏。
l Have you ever thought about starting your own coffee business?
这是一个很可能导致冷场的问题。因为下面的学生可能从来没想过这个问题。所以碰上冷场，可以问下
l Do you have a friend who wants to open a coffee shop?
l Do you know someone who is running a coffee shop?
l Would you like to start your coffee business in the future?
总之，在设计课堂问题的时候，需要根据学生的情况，遇见可能的情况。如果问题可能会导致冷场，需要设计几个备用的问题。
（三）然后可以告诉学生他们现在要一起开一家咖啡馆。
Divide the students into two teams: you girls are partners. Now you are going to work out ａ
start-up and marketing proposal based on the following questions:
首先问他们想开什么样的咖啡馆
1) what kind of coffee house do you have in mind?
这又是一个难以会啊的问题，就算用中文说一时也说不出来。如果没人回答，可以问下，is it like Starbucks? Or it’s like another C-straits? or it’s like the one in foreign language bookstore?
再通过问一下的问题，让学生慢慢理清思路，并同时学到并使用target guests， homey, neighborhood gatherings, business atmosphere, hang out with, grab a coffee/a bite/something to eat, distinctive等表达法方式。这些表达方式都是一些调料，你给学生，让他们自己炒。炒的方法不对要及时纠正，如果还有写调料没有提前提供，在学生的要求下及时提供，他们就可以用这些调料勉强烹饪出一些不算太难吃的菜。
l Who are your target guests? ( a small mom-and-pop type or a major one? For businessmen or for students/white collars/yuppies/xiaozi (petit bourgeois)…
l is it a very homey place for neighborhood gatherings or with a business atmosphere
l is it a sit-down place where you can hang out with friends all day or you simply grab a coffee and rush out?
l Is it a coffee house with very distinctive characteristics or a very common one?
（四）谈论完咖啡馆的定位，就要决定咖啡馆的位置，而这个位置必须要和其定位/风格/目标群体相对应，同时还要是其总的启动资金所能承受。
学生在这个讨论中，会有自己的决定，并和其他人产生分歧，从而引发一定的讨论。并会用到Office block, after work, lease agreement, potential customers等表达方式，在学生讨论的时候及时给予引导并提供相应的表达方式，并尽量理顺一些别扭的句子。
2) Where will be your coffee house located? ( considerations: foot and car traffic, demographics (population of potential coffee drinks), rent, safety, etc)
3) Are you going to buy or rent(lease) a place? Why?
（五） 然后就谈到了要投多少钱。
学生会根据所租的店铺的位置和面积等计算出一个大概的每年店租，然后再根据以后雇佣的员工人数，工资，社保，设备采购，广告等等粗略估做出一个预算。精确度不是重点，重点的是在考虑预算的时候运用到staff, recruitment, equipment purchase, promotional expenses等等单词和词组。
4) How much is your start-up budget?
(六) 知道要花多少钱，就要去筹钱了。
这是一个可以变得很异想天开的话题。学生答案中会有take out a bank loan, borrow, savings, financial ready, start my own business, shark, mortgage 等用法。老师可以不停地发难，告诉他们这样借钱给能借不到，逼他们不能地相处新的方法。比如你告诉他们银行不会借钱给你的，你没房子，也没家庭，还这么年轻，月收入也不高，银行会觉得太risky。然后他们就可能告诉你 then I will rob a bank. 设计这类很现实的问题，让学生提供解决方案，比起设计那些做道德上的情感上的是非讨论会更容易进行，也更容易让学生学到适用于工作和生活的实用表达方式。老师可以借机插科打诨，比如
I’m broke, but I can sell my wife. (I wont do that? How about me selling your wife?)
If I really want to open my own coffee shop, I can afford to make some sacrifice, and work as a man whore.
I will fly to Macao. I will take a chance there.
以下是问题和部分学生答案。
5) How are you going to raise your start-up capital?
I will try to take out a bank loan.
I will borrow from my family/relative/friends.
I’m rich. I will use my savings.
I won’t get started before I’m financial ready for starting my own business. I will wait until I’ve earned enough money.
I will go to a shark I know.
I will sell my house.
I will mortgage my house in order to get a bank loan.
I will see if I can get some venture capital.
……
……
正文（一）小结：
英语教学的方法有很多，设定任务，并让学生做出方案，并将实用英语表达方式的习得有机融入不断的讨论中，是这堂课的一个尝试。
下文会尝试将真实的职场英语情境和商务写作无缝融合到讨论当中。
（未完待续）
正文（二）
我们继续。
（七）通过投资额来学习数字的说法。
接下来，学生可以根据自己真实的经济实力和对此项创业计划的信心，来决定自己投入多少钱。这一项算是对于数字的练习，因为很多人对于英文数字还不习惯。比如10万=100，000. 2千万是2 million，两千二可以说成22 hundred， 会比说成2 thousand and 2 hundred更便捷。 我自己就对数字不敏感，还曾经闹出2.5 years 这样的笑话（当然是在酒醉之后），正确的说法应该是2 years and a half, or 2 and a half years. 顺便还可以告诉他们2012室怎么说。总之，每个问题都有深意，不是用来填充的应景之物。
1) How much would each partner invest?
（八）决定总经理的最佳人选
这个环节也比较有趣。因为想当总经理的人，得跑出来说明自己为什么是a good fit(适宜的人选)，而那些不愿意当的人会推荐的同学，也要说出理由。
2) Who will be the general manager?
（九）咖啡馆的名字，slogan，广告口号，logo颜色和设计
这部分除非碰上学习广告设计等相关专业的，否则问了也是白问，纯属为难学生。所以上课时直接掠过。但是如果学生有相关专业和行业的人士，不妨拿出来探讨一下。好的课程，应该根据学生的实际情况，即使调整。以免学生觉得太生涩乏味。
3) What will be the name of your coffee house.
4) What’s the slogan of your coffee house? ( such as “a home away from home” “there is no place like xxx. )
5) What color will be your logo?
（十）食物/饮料/设备的供应和采购
设计这部分的纯碎是为了机械式地积累词汇（有些词汇还特别偏），能记住多少就看学生课后的用心与否了）。而且这部分比较危险，因为学生会说出一些他们都无法用中文形容的东西，比如我现在还搞不清楚，那些餐厅里的服务员拿着的诺基亚手机叫点餐器，更遭的是，我现在也不知道英文怎么说。还好学来也基本没什么用，就算了。
6) What kinds of foods, desserts, drinks does your coffee house provide?
Tiramisu，cookies，cappuccino，steak, green tea, red tea, espresso, mocha, fruit/vegetable salad, milk, muffin, bagel, pie…
7) What equipment do you need to purchase?
Coffee grinder, coffee maker, espresso machine, coffee roaster, display refrigerator, sink, dishwasher, coffee pots, thermoses, cups, cutlery, cup sleeves, napkins, plates, toaster, microwave. Paper dispenser, sanitizer, apron
（十一）开始雇佣员工吧！
这是可以无限扩展的一部分，就看你还剩下几分钟上课时间了。首先问学生
How are you going to employ the waiters?有些人会告诉你I’ll go to the recruitment fair, 有些人会告诉你I think we just need to post an ad in the shop window.这个时候就是老师告诉他们人才市场怎么说，贴广告怎么说，window前面用哪个介词的时候了。还有人会告诉你他们会使用网络招聘网站的服务，会让人去19楼论坛发帖子等等。你还可以问学生当年的第一份工作是怎么找到的，然后你会发现他们做过一些奇怪的工作。
接下来就是面试环节了
面试环节可以做成角色扮演，让一些人当应聘的服务员，另一些人做面试官。面试官的任务就是为难学生，而老师的任务就是挑战面试官并在面试官卡壳的时候自己上去问服务员。我去滨江上课的时候Zoe就将这一部分弄得别开生面妙趣横生，这是我们所希望看到的，但是我们最终一致决定不录取这个搞不灵清的服务员。
9) What questions would you ask the interviewees?
l Do you have any previous work experience?
l What’s your salary expectation. （how much salary/mondy do you want?）
l When are you available?
l How do you describe your personality?
l Are you ok with working in shifts?
l What do you think make a great waitress?
l What would you do if the guest…
l When can you start.
正文（二）小结
互动型的课程很难上，因为需要及时反馈，但是具体情况难以完全预见。有时候上课有可能会有活宝学生让你无论如何都觉得自己很有趣很有创造力，比如我的学生Rebecca, Ben,我每次给他们上课，都觉得自己好好玩好性感；再比如滨江的Zoe老师，也是难得的优秀的好学生；还有的学生比如Helen，april（大A和小A，我不是说你，我有三个学生叫april）等，可以挖空心思提供她们的想法和故事。（其他学生接下来夸）。但是有的时候会碰上学生就是不讲话，这个时候，就必须有所准备，尽量避免冷场。学生有料就在一边起到引导和纠正的功用，学生没料且引导失效，就要拿出自己准备好的东西讲。
还有作为老师，要尽量用最平实最顺畅最简明的表达方式去表述，即使你脑子里知道一些很漂亮的表达方式，如果学生难以掌握或者不够实用，也应该只留给自己，你得指望课堂上所学习和使用的表达方式是容易记住朗朗上口的。有些老师会通过课前准备一些慌兮兮的表达方式来忽悠无知的学生，好让他们觉得老师很神秘很强大，其实是不好的。你告诉他们逃课可以说成play hooky; play truant，cut class, shirk school最后很不情愿地告诉他们还可以说skip class，并且顺带告诉他们一些无法从字面上理解并且他们一辈子也用不上的的习语和俚语，其实是在忽悠他们把他们脑子搞糊涂。而你知道那么多表达方式也只是课前准备过而已。要让学生使用已经学过的单词，比如翘课你说成skip class， 翘班就skip work。而不要通过吓唬他们造成他们对你的个人崇拜，但是下次要用的时候就再也想不起来伟大的老师曾经教过他们什么了。
16） tell me about your business hours? Why? What are good things about a 24/7 coffee house? Why in the morning?
这部分是关于营业时间的探讨。
17） Are you going to run your coffee house full-time or part-time?
不同的人对这个问题有不同的回答。有的人只打算下班后来看下，有的人认为自己周末可以过来看店，有的人说干脆请个店长，自己只负责数数钱。
18) Who will be in charge of the decoration? What’s your budget for the decoration?
听到这个问题。学生们有的毛遂自荐，有的人会推荐别人。我会为他们原因，他们就会成熟为什么自己是合适的人选，或者为什么谁谁谁很适合。
关于装修的预算也引发了争论，有的人认为不应该花太多钱，有的人则认为要装修得很豪华，这样可以把价格提上去。因为一旦给人低廉的印象，以后想提价就难了。
总之，这部分的讨论还比较激烈，也能一窥学生们不同的做事理念和风格。
19) what licenses do you need to get?
这部分专业性很强，所以给了楼上的那篇伪专家的文章供大家参考。基本上就让大家学习了几个单词而已。
此处略去五个问题
25） How are you going to organize your opening to make sure it’s a great start?
这个问题比较能激发大家的创造力，关于如何一炮打响大家都纷纷提出了自己的看法。
26） How are you going to advertise/promote your coffee house? ( how are you going to let your prospects know about your business?)
关于如何做市场推广，是最后一个重点讨论的问题。大家都不是专家，但都知道皮毛。而且从互相的讨论中获取灵感，提出了很多点子。
以下是同学们说出的几个点子，课堂上还问了他们为什么选用某个方法，还无情地质疑了一些ideas的有效性。
Free samples,
Low-cost coupons
Partnership with banks, English training schools,
English corners, parties,
Sponsorship
Forum promotion
Online viral marketing
Celebrities
Place online and newspaper advertisement
Build a website/blog
Build a qq group.
social atmosphere, relaxing work space, fast drive-through service, healthy meals, late-night hours
27）How are you going to create your website? ( outsource the job to a professional website designer or ask your friends or family for help?) why?
最后一个问题后就圆满结束了。
后面还设计了一堂课，叫how to turn around a coffee house，是咖啡馆的投资者和经营者坐下来讨论如何让一家经营不善的咖啡馆扭亏为盈。是咖啡馆系列课堂的第二次课。
接下来还会涉及一堂有关咖啡馆的课，是关于风险资金的。到时候我会让学生做一个成立咖啡馆的presentation，以说服其他学生（风险投资者）的资金。课堂由presentation和问答组成。
这样的课并不好上，但是上得好的话能让学生完全融入到这个情景当中，并不断挑战自己智力和经验，而且可以有机结合让角色扮演，公文写作。
所谓的轻松学英语完全是扯淡。学英语可以很有趣，但绝对不轻松。要能开口，必须动脑思考，讲出自己的话来。老师和学生在课堂上应该很入戏，下课后都感觉很累才对。这就是我一直说的，不好的英语课是看黄片，没互动；好的英语课是做爱，很互动很累很好玩。（如果实在不能engage学生，只能呈现黄片，也要呈现得跌宕起伏，引人入胜）。
希望以后有英语比我更好，工作经验比我更多，更好玩的老师来上这些课。
职场双语对话之-银行篇
By Vincent from www.englishvincent.com
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Girl: We have an elderly woman asking for anextension on her of mortgage payment. She’s on a fixed income, and she’s had some
medical problems. There’s gotta be something we can do to help her.
外边有个老太太想要申请延期还月供。她没多少收入的，健康状况也不是很好。总有什么办法可以帮帮她的吧
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Ask for=request for 要求/请求/申请
Medical problems=health problems=身体有毛病，不是很健康。
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Man: Well, apparently, we’ve already granted her
two extensions
呃，不过我们好像已经给她延了两次了。
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Apparently= used when the real situation is different from what you thought it was。
在这里表示转折，意思是“其实不是那样的，而是这样的”
有点像in fact. 所以这里不应该翻译成显而易见的，因为这样的话语气就很怪，相反，这里的语气婉转地转折，用于陈述我们已经让她两次延期支付房贷的事实。
Grant是同意给予，发放，准许，批准等以，通常和access, application,allowance license, leave, permit, permission, warrant, Visa等单词搭配。
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Man: And, you know, on this type of foreclosure, we seize the trapped equity and the bank makes a sizable amount in fees.
还有，碰上此类需要取消赎回权的情况，我们没收其无法带走的资产，银行也可以借此大赚一笔。
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Trapped equity在这里应该是指应由银行没收的资产，具体如何翻译还真没搞明白。
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Girl Girl: We would have to throw her out of her house.
那样我们就不得不把她从房子里面赶出去。
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Man: It’s a tough decision. Your call.
我们也是不得已呀。你决定。
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It’s a tough decision
我们经常还会用到it’s a hard/difficult choice. 意思是这是个很艰难的，很难下的，让人左右为难的决定。当这里银行经理说出这句话，意思已经很清楚了，我们不能批准第三次月供延期支付，因为我们是不得已的，不过决定还是你来下。
Your call: it’s up to you to decide. 你定，你看着办，主意你来定。
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“派系斗争”怎么说
By Vincent from www.englishvincent.com
4.“派系斗争”怎么说
今天上课的讨论话题是做销售人员的优缺点
有人说销售部派系斗争很严重，并向一个做销售的学生求证，那位学生说是的，然后问我“派系斗争”怎么说。我说我不会。
后来去查了下，原来是factional strife。
Factional
[uncountable] formal disagreements and arguments between different groups within an organization
jealousy and faction
ￚfactional adjective factional conflict; factional strife
可以说I can’t stand the factional strife in sales department. They fight too much.
不过不知道有没有更常见更口语化的说法，请赐教。
5. 做销售的都很爱说服人，很强势，不说服你誓不罢休怎么说？
一个学生谈自己公司的销售，认为这些人往往是不说服别人誓不罢休，如果你不能接受他们的观点，他们会不厌其烦的继续尝试说服你。不过这个是做销售的特性。又把我难倒了，爱说服别人的，在观点表达上很强势的，应该怎么说？我觉得manipulative, control freak，persuasive, 都不大对。接连被难倒，只能立马去问室友，室友说了个overbearing，表示很强势，刚才查了下字典，发现意思是
forcing others to do what one wants (without caring about their feelings); domineering 专横的; 跋扈的; 横行霸道的: an overbearing manner 专横的态度. > overbearingly adv: overbearingly proud 盛气凌人.
也不对。 后来琢磨了下，pushy还比较好。Pushy经常用来形容销售人员令人厌烦地不断出击，力图说服你购买他们的产品或者服务。
behaving in an unpleasant way by trying too much to get something or to make someone do something:
a pushy salesman
那么这里用来形容他们锲而不舍地向说服你同意他们的观点还是有点靠谱的。
另外一个词argumentative 爱争论的，应该也能从某种程度上表现这一点。
还有另外一个词，叫opinionated。
If you describe someone as opinionated, you mean that they have very strong opinions and refuse to accept that they may be wrong.
Sue is the extrovert in the family; opinionated, talkative and passionate about politics.
不过如果要表达那个意思，可以说成Sales people always have strong ideas/opinions about things. They won’t give up until you are convinced. They are very pushy and argumentative.
Tomorrow or For Tomorrow? 差之毫厘 谬以千里
By Vincent from www.englishvincent.com
很多人对英语语法会有两种极端的观念。一种人经常拿着复杂的巨型让我分析，被语法所奴役，而且是被只有那些专业的语言工作者该关注的语法所奴役。没有必要。
一种人则鄙视语法，认为只要会说就可以了。殊不知，让你花时间写都写不好，即兴说又怎么说得好？不是说你的语法不行你的口语就地道了。我们读书要接受语文的教育，所以以后我们的写作和谈吐都显得我们是接受过教育的；英语为母语的人也是这样的，没有接受过英语教育，就会限制表达能力的提高。可能用自己的母语写封离职信都说不清楚。我上次收到一份英国同事的邮件就把 should’ve 写成了should of，因为他们读起来是一样的，但是写起来鬼都不知道什么是should of。
虽然我很谴责我们的英语教育中的语法教学，但是最基本的语法还是要精通，否则也容易造成意思上的巨大偏差。
上次一个学生想说， I need to prepare for the business trip tomorrow. 他的意思是，明天出差，今晚要准备下。
但是说出来的英文的意思缺成了我明天需要为出差做准备。 如果非要用这个句型，必须在tomorrow前加一个for，这样和tomorrow’s business trip，相当于一个定语，来修饰和限定business trip。但是如果孤零零放在句子后面，就变成了时间副词，造成prepare这个句子谓语的动作是发生在明天了。比如，make an appointment tomorrow 是明天定个约会，但是make an appointment for tomorrow,是定个明天的约会（明天见面，而不是明天定这个约会）。
我们不能要求所有的人都知道这个差别，但是很多时候我们必须更加敏感一点，去发现这个差别，多问几个为什么，力求有一定程度的进步。并且在说和写的时候，试着把句子说得更短，以免难以把控而出现差误。这句话如果就简单地说成 I will go on business trip tomorrow. I need to get ready/prepare for it tonight.就不会出现这个错误。如果不能达到句子流畅，不妨把句子拆短。不容易出现错误。
AWOL
By Vincent from www.englishvincent.com
昨晚让学生写一封邮件，有关设备在客户工厂里做try-out的问题。其中有一句话是“他擅自离开costa回家”。
一个学生说成he went home without permission. 我觉得挺好的，谁都看得懂。
我自己的英文版本是he took the liberty of leaving Costa for home.
当时课堂上一位美国朋友也在听课。
说可以说He was AWOL。
AWOL=Absent WithOut Leave （不请假就离岗）。
比如： are you afraid they will they you went AWOL?
这里其实无所谓哪一个更地道。主要要看我们是在跟谁写邮件。如果你在和美国人加拿大人这些以英语为母语的国家的人写邮件，他们肯定可以很好地理解你的意思，但是如果我们在和欧洲或者亚洲的一天英语不是太好的人写，可能我们就应该用一些更通用的表达方式。万一对方不明白这个缩写词，他们就不得不去Google或者查阅字典，万一对方是个日理万机的CEO，他会觉得你的英语够操蛋，老子可从来不查字典。
所以说成without permission是很好的，经常使用商务英语的人都应该知道这个是什么意思。 而且我相信without permission会比take liberty of doing something这样的用法更容易被广大的使用英语的人接受。.
我想说的是，首先我们要写让大部分人都一目了然的英语，是通用简介的；其实我们要确定确实有这个说法，是准确地道的。
所以我对那位美国朋友说good to know. But I don’t suggest them use AWOL. Probably there will be some communication problems.
写邮件是一件挺难以把握的事情，既不能写得像大学毕业论文，又不能写得很街头，或者写得让人觉得你很没有文化。邮件是书面的，但是邮件就是直接的沟通，只是这个载体是书面邮件而已。宗旨还在于“提高沟通的效率”，尽量让对方减少查字典或者重复看邮件就能明白你的意思。也就是说写得让大部分看得觉得很舒服。写的时候尽量用自己已经知道的词汇和表达方式，看看如何去遣词造句让自己的单词储备能否发挥出最大的效用，并且看看对方的邮件是怎么表达的。而不应该一有困难就查字典，然后部分青红皂白就写上去，或者随意把自己看新闻/小说/影视剧中学到的意思放上去。
很多人写邮件有困难，认为自己写作有问题，认为自己应该去背新概念应该多看新闻，可是就算背出来照样不会写东西。因为文体有差别！就好象不会打拳击，认为自己身体强度和灵活性不行，动作也不会，所以拼命去练羽毛球和不联系拳击一样。虽然最后你的体质和身体灵活性协调性上都更适合打拳击了，但是你已经浪费了太多本来应该用于直接练习拳击的时间。最好的方式还是拿着字典去分析外国客户的邮件，看看人家是怎么写的，自己跟着模仿，然后再做点牛津活用英语语法，提高自己理解能力，到时候写出来的东西人家看着就很舒服了。
现在，你不妨翻译一下这个句子：
没人知道还要等多少天我们才可以提货。
为什么你的英文不地道—分享一个学习英文的好习惯和好技巧
By Vincent from www.englishvincent.com
上次收到一个朋友的英文短信，意思是说 我不小心删除了你的短信，能不能再发一遍。
她的英文是
I deleted your message incautious, can you resend it?
我一看就知道是金山词霸查出来的，后来确认过，确实是这样。
首先这里，incautious是一个形容词，如果这里用incautious是对的，delete是动词，后面应
该跟incautious的副词incautiously。
但是，我们平时说不小心，会用by mistake, accidentally, by accident等等。而不会说incautiously。因为当我们说不小心的时候，我们字面上说的是误删短信的原因，而不是这个动作的性质，这个动作的性质是 “误删”“错删”“删除了不该删除的东西”，而这个导致这个动作的原因是“不小心”，我们在说英文的时候，就要知道我们这里说的不小心的性质。如果抱着金山词霸生搬硬套，说出来的英文就会词不达意。
Cautiously是in a cautiously way的意思，不小心地。如果这个句子用incautiously，意思是“我通过不小心的方式”删除了你的信息，而不是“我误删“不小心”删除了你的信息。 那我还可以认为你很小心地误删了我的信息呢。
对于那些有一定语法能力，可以组织一个句子的人来说，具体的词组，单词的选用不能只根据字面的意思。平时要多注意多记住用法，实在没学过没记住的，可以打开灵格斯和有道字典查阅一下，从它们给出的例句和表达方式中遴选比较靠谱的说法，然后再输入灵格斯和google进行确认。 先去看字典的例句，如果你的灵格斯安装了朗文，牛津，麦克米伦，剑桥等多部主流字典，你就会发现你所筛选出来的accidentally, by accident, by mistake是比较地道达意的说法。 然后把delete message by mistake, by accident, accidentall，incautiously输入google，没人会用incautiously。
我平时在做翻译，写邮件，网上聊英文的时候都会比较谨慎，对于自己不确定或者不会的说法，都会先利用google，灵格斯，有道查阅，然后再利用它们求证是否正确，有时候甚至会看整篇的文章以确定确实有人这么使用。虽然有时候还会出现错误或者不够妥当，但是这样做可以有效降低出错的机率。而且这样的过程也可以帮助我有效地记住一些表达方式并提高语感。我们说英语要脸皮厚，不怕出错，但是同时我们还是要审慎地对待它，以免重复自己的错误而阻碍自己的进步。
上次一个学生想说， I need to prepare for the business trip tomorrow. 他的意思是，明天出差，今晚要准备下。
但是说出来的英文的意思缺成了 我明天需要为出差做准备。 如果非要用这个句型，必须在tomorrow前加一个for，这样和tomorrow’s business trip，相当于一个定语，来修饰和限定business trip。但是如果孤零零放在句子后面，就变成了时间副词，造成prepare这个句子谓语的动作是发生在明天了。 比如，make an appointment tomorrow 是明天定个约会，但是make an appointment tomorrow,是定个明天的约会（明天见面，而不是明天定这个约会）。
我们不能要求所有的人都知道这个差别，但是很多时候我们必须更加敏感一点，去发现这个差别，多问几个为什么，力求有一定程度的进步。并且在说和写的时候，试着把句子说得更短，以免难以把控而出现差误。 这句话如果就简单地说成 I will go on business trip tomorrow. I need to get ready/prepare for it tonight.就不会出现这个错误。如果不能达到句子流畅，不妨把句子拆短。不容易出现错误。
I’m so gonna File a Complaint against the Scumbag from Jiuzhou Driving School
By Vincent from www.englishvincent.com
在设计一个单元的课程，关于生活/工作/出差中碰到的各类问题，麻烦，糟糕的服务，差劲的产品等等。比如打印机坏了，电脑中病毒了，助手老是在做文书的时候犯错误，旅馆空调怀了而且前台态度很差，在餐厅等了很久还没上菜，约好的客户无故迟到2个小时，室友从来不帮忙整理客厅，后面的混蛋强行超你车等等等等。
碰巧最近被丁桥一个叫九洲驾校的无良驾校弄得很不爽，所以写了这篇文章。
人都喜欢谈论自己或者自己擅长和熟悉的事情，学生也是人，所以要让学生谈论他们知道的事情，大部分学生是女人，女人除了有人的这个通性之外，还拥有特别喜欢抱怨的特性，所以要让她们谈论让她们不爽的事情。希望这堂课能利用女人的这个特性，促使女人们多开开玉口，让女人们在课堂上做一次怨妇。
如果你最近碰上了什么倒霉事，做了冤大头，也可以把你的故事用英语写出来。
科学研究证明， 适当抱怨，有益身心。
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I dropped my driving lessons on Monday. The driving school’s name is 九洲驾校，and it’s located in Dingqiao. My ex-colleague introduced me the driving school when we were having seafood last time. I was a bit drunk, and asked him to recommend a driving school to me. He gave mｅ the cellphone number of his friend who was running a driving school.
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The next day, a driving instructor Li from the school came to give me some documents, and a couple of days later we went to xxxxxxx , where I got a physical （health check） and registered. I found out on Monday that the registration fee was just around 1000. That means Li took me 500 RMB as deposit without telling me about it.
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He drove to pick me up in his car the first day I went to their lesson. We finished at around 5PM. “Rednecks are rednecks”. All the instructors there kept yelling at us all day.
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I took it for granted that he would give me a ride home after we hit the road, but he asked me to get off and take a bus home 5 minutes later. I was really unhappy with his arrangement and attitude. He should’ve told me earlier about this.
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Like a week later, I fixed an appointment with him, and managed to get up early in the next morning, but didn’t show up or call me. I tried to call him for a couple of times but nobody answered until 3 hours later. He told me over the phone that he overslept cause he had a terrible hangover.
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Around 3 weeks later, I got up at 7 am for my third appointment with him and waited there in my bed for like 2 hours before I got his phone call:
“I’m sorry, but I can’t make it there to your place before 10. I overslept. ”
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I was really pissed off, but I didn’t say a word. I thought he was still forgivable. But I had a change of mind late in the afternoon, and decided to drop my driving lessons there. So I called him and he accepted my deregistration right away like he couldn’t wait to get rid of me.
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I called to confirm our deregistration appointment this morning when I was at the bus stop, but he told me I needed to get the stamped approval from another driving school before they accepted my deregistration. I called another driving instructor to find out that wouldn’t be necessary at all. Li just wanted to give me some hard time. I called him again and insisted on keeping the appointment as scheduled.
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It was 11 when I got there. That means I spent like 70 minutes on the bus!! He was really rude when we were going through the transfer formalities and said he was doing me a favor by refunding me 250 RMB, and he already had enough students, and I was too blame for it…shit like that… how shameless was that?!
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I’m so gonna file a complaint against him, but the thing is, he still holds my card for the simulation test. He was supposed to give it to me right after my registration or at least return it to me on Monday morning.
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What did I do to deserve that? I don’t know? How many scumbags am I supposed to meet in 2009?
BTW, my boxing instructor also sucks major ass.
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